Am 13. April – also gleich nach den Osterferien – besuchte die Klasse 5c der Realschule Bad Schönborn das BASF Kids’ Lab und nahm am Workshop „Smart Future – Forscher in Aktion“ teil. Ziel des Workshops war es, den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie Forscherinnen und Forscher zur Lösung gesellschaftlich relevanter Probleme beitragen können und warum digitale Technik aus modernen Laboren nicht mehr wegzudenken ist. Durch eigenes Experimentieren und Forschen erhielten die Kinder einen praxisnahen Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.
Zu Beginn wurden die Schülerinnen und Schüler in Teams eingeteilt. Jedes Team arbeitete an einer von drei Forscherstationen und beschäftigte sich dort mit verschiedenen Fragestellungen. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem problemorientierten Lernen: Die Teams sollten vorgegebene Probleme möglichst selbstständig bearbeiten. Dabei unterstützten sie interaktive, digitale Anleitungen, die Schritt für Schritt durch die Experimente führten.
An der ersten Station, dem CO₂-Lab, stellten die Schülerinnen und Schüler Kohlenstoffdioxid auf unterschiedliche Weise her. Mithilfe eines digitalen Sensors konnten sie das entstandene Gas nachweisen. Durch verschiedene Experimente erfuhren sie, dass Kohlenstoffdioxid sowohl beim Stoffwechsel von Pflanzen als auch bei der Atmung des Menschen eine wichtige Rolle spielt. So wurde deutlich, wie eng chemische Prozesse mit dem Alltag und der Umwelt verbunden sind.
Im Kunststoff-Lab untersuchten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Kunststoffe mit besonderen Eigenschaften. Sie lernten Materialien kennen, die beispielsweise Strom leiten oder sich in Wasser auflösen können. Außerdem durften sie mithilfe moderner 3D-Druck-Technologie selbst einen kleinen Gegenstand herstellen. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem Thema Recycling: Die Teams testeten unterschiedliche Methoden, um Kunststoffe wiederzuverwerten. Abschließend stellten sie sogar einen Kunststoff aus nachwachsenden Rohstoffen her.
Die dritte Station war das Schaum-Lab. Hier stellten die Schülerinnen und Schüler sowohl flüssige als auch feste Schäume her und untersuchten deren Eigenschaften. Mithilfe von Stereomikroskopen konnten sie die Struktur der Schäume genau betrachten. Dabei verglichen sie natürlich vorkommende Schäume mit künstlich erzeugten und erfuhren, in welchen Bereichen solche Materialien im Alltag und in der Industrie eingesetzt werden.
Am Ende des Workshops traf sich die gesamte Klasse im sogenannten „Forscherrat“. Dort präsentierten die einzelnen Teams ihre Ergebnisse und berichteten von ihren Experimenten und Beobachtungen. Auf diese Weise konnten alle Schülerinnen und Schüler von den Erfahrungen der anderen Gruppen lernen.
Zum Abschluss erhielten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Experimentier-Diplom. Darin fanden sie auch Tipps und Anregungen, wie sie zu Hause oder im Virtual Lab weiter experimentieren können.
Der Besuch im BASF Kids’ Lab war für die Klasse 5c eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler konnten selbstständig experimentieren, moderne Labortechnik kennenlernen und erleben, wie Wissenschaft dazu beitragen kann, wichtige Herausforderungen unserer Gesellschaft zu lösen.